Uma dica muito especial! Os da Minha Rua.

Estou terminando de ler um livro de um angolano Ondjaki, que livro divertido e leve. Uma leitura agradável e que leva a uma narrativa usando a oralidade, reconstruindo o universo da infância e o correr da vida em Luanda.

Teresa Sá Couto, escreve que com os personagens do livro, as “crianças” o autor constrói quadros narrativos belíssimos, emotivos, sinestésicos, mas também críticos sociológica e politicamente: deles emerge Angola com os resquícios da guerra e a psicologia da esperança, uma jovem nação que está a aprender a viver como as crianças que a contam.

O nome do livro é “Os da minha rua”da editora Linguagem Geral.

Sobre o autor:

Ondjaki nasceu em Luanda, em 1977. É romancista, contista e às vezes poeta. Também escreve para cinema e correalizou um documentário sobre a cidade de Luanda (Oxalá cresçam pitangas – histórias de Luanda, 2006) (https://www.youtube.com/watch?v=En8rugU5KTk).

É membro da União dos Escritores Angolanos. Alguns livros seus foram traduzidos para o francês, espanhol, italiano, alemão, inglês e chinês.

#DicadaLara

Projeto para trabalhar com crianças. Tema: Afetividade

Tenho um grupo de alunos do Ensino Médio que realiza um projeto de voluntariado na Obra Social São João Dom Bosco, o Bem Eficiente, com as crianças de 6 a 9 anos e os alunos perceberam que as crianças são muito carentes de afeto. Então organizamos atividades para trabalhar nas visitas deste semestre que falam sobre emoções, palavras de incentivo, e aprender a nomear as emoções.

Na primeira visita os alunos prepararam a atividade “A Caixa do Carinho”, cada criança recebeu um pequeno papel e escreveu uma palavra que demonstrasse carinho.

Cada um colocava na caixa o papel e depois que todos escreveram as crianças foram tirando aleatoriamente um papel da caixa e tinha que escolher alguém para entregar aquele “Carinho”. Todas as crianças receberam uma palavra de carinho de alguém, mas nesse dia percebemos que para as crianças carinho está relacionado a “namoro” e que algumas crianças não se sentiam confortável para demonstrar carinho ao colega, então na reunião para elaborar a próxima ação realizamos a atividade para que as crianças pudessem nomear as emoções.

Na segunda visita os alunos preparam a atividade das “Emoções”.

Pegamos bolinhas de ping-pong e desenhamos carinhas que demostram emoções. Colocamos todas as bolinhas em um recipiente de plástico e na quadra jogamos as bolinhas para cima e as crianças precisam pegar uma bolinha cada um.

Depois sentamos e as crianças falavam qual emoção estava representada da sua bolinha, depois desta atividade as crianças desenharam em um cartão como eles estavam, daí cada um mostrou o desenho e falou porque estava sentido aquilo naquele momento.

Esta atividade faz a criança falar das suas emoções brincando, assim eles aprendem a nomear o que estão sentindo e ajuda na educação de competências socioemocionais.

Ação Social do Projeto Bem Eficiente na Instituição Beneficente Salém

E ontem foi o dia da visita a Salém, os alunos do projeto Bem Eficiente do Colégio Objetivo foram à instituição para realizar atividades lúdicas com as crianças. As crianças da instituição foram desafiadas a trabalhar em dupla para conseguir levantar uma bexiga do joelho até o peito sem a ajuda das mãos. Depois fabricaram um brinquedo com material reciclável: Bilboquê.

Brincaram de dança da cadeira e no final todos tomaram um lanche: pão de queijo, cookies e suco.

A cada visita, uma história diferente. Aluno do Bem Eficiente vocês não tem noção do quanto marcam a vida dessas crianças. Parabéns por serem Voluntários, parabéns por serem Bem Eficientes!

A Salém é uma instituição que cuida de crianças carentes com baixa periculosidade  no período inverso a escola. São 90 crianças atendidas de 6 a 14 anos.

Se você quer saber mais sobre o projeto ou como ajuda-lo entre em contato com lara@objetivocampinas.com.br.

Beijos